Nos cycles

Les projets de cycles de l'école Saint-Louis

Cycle 1 : PS - MS - GS

Projet de l’année « L’Art dans tous ses états »

Projet commun aux 4 classes de maternelles

Période 1 :

A la découverte d’un artiste 

 Keith Haring, Arcimboldo, Polloc, Arman Fernandez, Vasarely

Période 2 :

A la découverte d’une technique

 Origami , accumulation, projection, modelage….

Période 3 :

 L’art sort de l’école :

A la découverte du Land’ art, du street art

Période 4 :

A la découverte de la musique avec notre intervenant Thibault LARUE

Thème retenu : le carnaval des animaux

Spectacle proposé aux parents : vendredi 14/06

Cycle 2 : CP - CE1 - CE2

Projet de l’année « Le corps dans tous ses états »
CP : 
– J’apprends à être l’auteur de mon bien-être
– L’art à travers la nature et les objets du quotidien

CP-CE1 : 
– Poursuite des sorties régulières dans le cadre de la pédagogie de l’école du dehors
– Poursuite de la pédagogie de la classe flexible
– La mythologie grecque

 

CE1 : 

– Sport et éducation à la santé

 

CE1-CE2 :

« Le corps dans tous ses états »

 

  • Le corps en mouvement : EPS : découverte de diverses activités sportives, partenariat si possible avec des clubs sportifs : JL, escrime…, liens avec les Jeux Olympiques
  • Le corps au repos : relaxation, exercice pour développer le bien-être,
  • Prendre soin de son corps : Éducation à la santé, ateliers de motricité intergénérationnels
  • Corps et musique : Thème du corps, du sport et du bien-être pour le chant avec notre intervenant musique, percussions corporelles
  • Le corps, moyen d’expression: Mimes, photos exprimant les émotions, ombres chinoises
  • Corps et sciences : La croissance, création d’une œuvre pour la cour sur le thème du corps, du mouvement (peinture et argile) avec une artiste plasticienne, à la rencontre des œuvres d’art mettant en scène le mouvement des corps (Keith Haring, Matisse…)
  • Sortie en lien avec le projet: Br’Ain de cirque 
  • Restitution aux familles en fin d’année : Exposition des œuvres artistiques, des photos, danse rituelle, olympiade parents/enfants
 

CE2 : Classe expérimentale musique 

 

Dans le cadre du projet musique de l’école, deux classes proposent un parcours musical plus intense à travers les activités courantes d’une classe : la classe de CE2 et classe de CMB (CM1-CM2). Ce projet, intitulé « Ma Classe à Chœur », permet aux élèves :

 

  • De pratiquer régulièrement le chant choral
  • De découvrir la musique (œuvres, compositeurs, notation musicale)
  • De rencontrer des musiciens (intervention de professionnels, concerts)
 

L’objectif de ce parcours est triple : 

 

  • Renforcer la qualité des apprentissages
  • Favoriser l’engagement scolaire
  • Développer les liens au sein du groupe
Contenu d’accordéon

Cycle 3 : CM1 - CM2

Projet commun aux 4 classes du cycle : échanges de service

  • Chaque professeur enseigne une matière aux 4 classes du cycle

 

CMA :

 

  • Projet autour de la poésie : les fables de la Fontaine. Mise en scène des textes poétiques.
  • Projet Vélo : pratiquer des sorties régulières pour améliorer la cohésion, l’entraide, la coopération, développer le goût de l’effort, découvrir les bienfaits sur sa santé en développant une pratique sportive régulière.
 

CMB :

 

Dans le cadre du projet musique de l’école, deux classes proposent un parcours musical plus intense à travers les activités courantes d’une classe : la classe de CE2 et  classe de CMB (CM1-CM2).

Ce projet, intitulé « Ma Classe à Chœur », permet aux élèves


  • De pratiquer régulièrement le chant choral
  • De découvrir la musique (œuvres, compositeurs, notation musicale)
  • De rencontrer des musiciens (intervention de professionnels, concerts)

L’objectif de ce parcours est triple : 


  • Renforcer la qualité des apprentissages
  • Favoriser l’engagement scolaire
  • Développer les liens au sein du groupe

CMC  

   

  • Projet littérature autour de l’œuvre de Jacques Prévert


  • Projet intergénérationnel avec l’ EHPAD des Peupliers, réalisation d’un mandala collectif commun, lecture de livres communs, présence de l’auteure Cécile Alix


  • Projet musique : travail sur les percussions corporelles


CMD :


  • Classe échecs pour développer :la logique, les compétences de résolution de problèmes, l’esprit d’analyse et de synthèse, la rigueur et la ténacité, la capacité d’abstraction, la planification stratégique, une meilleure maîtrise de soi et de ses émotions, la mémoire, la prise de décision, la patience et la concentration
  • Projet littérature : écriture d’énigmes policières
  • Projet « apprendre à apprendre » : en lien avec les neurosciences : développer sa posture d’attention (utilisation d’outils spécifiques)
  • Projet pour apprendre à être et faire ensemble, éduquer à l’empathie, l’entraide, la coopération

" Les grandes réussites sont le fruit de l'apprentissage durable. Apprenez à apprendre chaque jour." - Azzeddine Aissaoui

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